PROCES CZYTANIA – ETAPY, ROZWÓJ, TECHNIKI
Szkolenie ma za zadanie ukazanie naturalnych etapów rozwoju dziecka jako
etapów kształtujących łatwość/trudność czytania czy uczenia się. Przedstawiamy
i omawiamy te elementy rozwoju, które bezpośrednio mogą wpływać na jakość
procesu czytania. Poznanie czynników warunkujących sposób przetwarzania
informacji przez ucznia z jednoczesnym wczesnym zwróceniem na nie uwagi,
ułatwia pracę uczniowi i z uczniem również w latach późniejszych.
Celem szkolenia jest zwrócenie uwagi na czynniki rozwojowe wpływające na
jakość czytania i uczenia się. Pragniemy również przedstawić te elementy
funkcjonowania, zachowania czy przetwarzania informacji przez ucznia, które
zauważone wcześnie i odpowiednio zaopiekowane , pomogą zarówno uczniowi
w jego drodze naukowej jak i nauczycielowi w pracy z danym uczniem.
Uczestnicy będą mieli okazję poznać i doświadczyć również technik wyciszania
oraz otwierania na informacje napływające z zewnątrz (jest to dobre narzędzie
do pracy z uczniami mającymi tendencje do „wyłączania się”). Pokażemy
oraz przećwiczymy synchronizację półkul mózgowych – jako formę podniesienia
poziomu koncentracji i kreatywności. Uczestnicy będą mogli popracować
również aktywnie z ćwiczeniami wpływającymi na jakość procesu czytania,
zapamiętywania i przetwarzania informacji. Każdy uczestnik otrzyma również
zestaw ćwiczeń (o różnym poziomie trudności) do pracy z uczniami.
czas szkolenia 3 x 45 min